INTOCABLE

CINE EDUCATIVO:

INTOCABLE

1.Ficha técnica

Título original: Intouchables.

Dirección y guion: Eric Toledano y Olivier Nakache.

País: Francia.

Año: 2011.

Duración: 115 min.

Género: Comedia dramática.

2.Sinopsis

Philippe, un aristócrata que se ha quedado tetrapléjico a causa de un accidente de parapente, contrata como cuidador a domicilio a Driss, un inmigrante de un barrio marginal recién salido de la cárcel. Aunque, a primera vista, no parece la persona más indicada, los dos acaban logrando que convivan Vivaldi y Earth Wind and Fire, la elocuencia y la hilaridad, los trajes de etiqueta y el chándal. Dos mundos enfrentados que, poco a poco, congenian hasta forjar una amistad tan disparatada, divertida y sólida como inesperada, una relación única en su especie de la que saltan chispas. (FILM AFFINITY)

3. Valores de la película

Esta película es una comedia dramática que ha tenido un gran éxito en Francia. Y razones no le faltan. Eric Toledano y Olivier Nakache nos cuentan una historia basada en un hecho real, que nos ayuda a valorar la importancia de la relación personal y de la amistad para vivir la vida con sentido.

“Intocable” nos ofrece la posibilidad de tratar algunos valores como el gusto por la vida y las ganas de vivir.  También encontramos la importancia del servicio hacia los demás como conocimiento y superación personal, el valor de la amistad donde los dos crecen y se ayudan mutuamente, de la confianza en las relaciones, del humor y la superación de los propios límites. En definitiva, la película transmite esperanza, contagia optimismo y da razones para vivir con alegría.

4. Preguntas para trabajar la película en clase:

• 1. ¿Cuál es la situación de Philippe y de Driss al comienzo de la película? ¿Qué diferencias hay entre ellos? ¿Qué semejanzas?
• 2. ¿Qué es lo que aprecia Philippe en Driss? ¿Y Driss en Philippe?
• 3. ¿Qué te parece que los directores hayan querido tratar este drama desde el humor? ¿Han acertado?
• 4. ¿Qué te sugiere el título de la película? ¿Qué  otro título podrías?

• 5. ¿Qué es lo que más te ha gustado de la película? ¿Por qué?
• 6. ¿Te has sentido identificado/a con alguno de los personajes? ¿Con cuál?
• 7. ¿Qué experiencia tienes de una amistad que te hace crecer?
• 8.¿Cuál es el valor del humor en la vida?
• 9. ¿Qué te sugiere la película para tu vida? ¿Qué valores morales crees que nos quiere transmitir?
• 10. ¿Cuál es tu escena favorita?